분사에 대한 얇고 넓은 지식을 습득해 봅시다. 동사는 4단 변화를 합니다. 현재-과거-과거분사(p.p)-현재분사(~ing) 여기 3번째(과거분사 pp) 와 4번째(현재분사 ing)가 분사입니다. 분사는 혼자서는 본동사자리에 오지 못합니다. 항상 be + 과거분사p.p be + 현재분사~ing have + 과거분사p.p have + been + 과거분사p.p 처럼 be동사나 완료의 have(has / had)와 함께라야만 본동사 자리에 올 수 있습니다. 본동사자리가 아니라면 분사 혼자서도 사용이 가능합니다. 과거분사, 현재분사는 형용사자리에 올 수 있습니다. 형용사자리는 명사를 수식하는 자리와 보어자리입니다. 그리고 부사절을 분사구문으로 바꿀 때에도 분사(과거분사, 현재분사)가 사용됩니다. 과거분사와 현재..

문장의 시제는 "동사"가 가집니다. "동사"가 시제를 표현합니다. 동사는 4단 번화를 합니다. 현재-과거-과거분사-현재분사 이번 posting에서 공부할 완료시제와 완료진행시제에는 과거분사와 현재분사를 사용합니다. p.p는 동사 변화형의 3번째인 "과거분사"입니다. ~ing는 동사 변화형의 4번째인 "현재분사"입니다. 현재완료는 have (has) + p.p 의 형태씁니다. 과거에서 시작해서 현재까지의 기간 동안 일어난 일을 나타낼 때 사용합니다. I have studied English for 10 years. He has gone to Paris with his familly. They have visited Seoul seven times. 과거완료는 had + p.p 의 형태 씁니다. 대과거에서 ..

동사는 문장에서 서술어자리에 쓰입니다. 동사는 to+동사원형의 형태로 명사역할 / 형용사역할 / 부사역할을 합니다. 이것을 to 부정사라고 부릅니다. 동사는 ~ing의 형태로 명사역할을 합니다. 이것을 동명사라고 부릅니다. 동사는 p.p와 ~ing의 형태로 형용사역할을 합니다. 이것을 분사라고 부릅니다. 이번 posting은 중학교 3학년 수준의 분사에 대한 것입니다. 잘 읽어보고 질문하길 바랍니다. 분사는 1. 명사의 앞이나 뒤에서 명사를 수식하거나 2. 보어자리에 쓰입니다. 형용사가 명사수식과 보어 역할을 합니다. 즉, 분사는 형용사처럼 행동합니다. 분사는 형용사역할을 합니다. 분사는 명사를 수식합니다. 1. Is this a used car? 1에서 과거분사인 used가 명사 car을 수식하고 있습..

동명사는 동사+ing형태로 명사와 같은 역할을 합니다. 명사는 문장에서 주어, 목적어, 보어, 동격역할을 합니다. 주어 Studying math makes you smart. Taking a rest is good for your health. 주어자리에 to부정사가 오면 가주어it을 사용하여 to부정사를 문장 뒤로 보내지만 주어자리에 동명사가 오면 그대로 둡니다. 목적어 I started taking a swimming lesson yesterday. (동사 start의 목적어) He is not interested in going on a picnic. (전치사 in의 목적어) 목적어 자리에 동명사가 올 수있습니다. 목적어 자리에 to부정사도 올 수 있습니다. 동명사가 올지 to부정사가 올지는 동사가..

이전 posting에서 아주 여러번 언급했지만 너무도 중요하여 또 언급하도록 하겠습니다. 문장에서 주어, 목적어, 보어 (명사 자리) 명사 수식, 보어 (형용사 자리) 동사 수식, 형용사 수식, 부사 수식, 문장 전체수식 판단의 근거, 목적, 감정의 원인, 조건, 양보 결과 (부사 자리)가 모두 to 부정사의 자리입니다. 이제 모두 기억나는 거 맞지요? 이번 posting에서는 5형식의 목적격 보어 자리에 오는 to부정사에 대해 더 공부해보겠습니다. 5형식은 주어 + 서술어 + 목적어 + 목적격 보어 입니다. 목적격보어 자리에는 명사도 가능하고 형용사도 가능합니다. I made him a doctor. a doctor는 명사이고, 목적격 보어자리에 왔습니다. 이런 경우 명사보어라고 부릅니다. I made..