오늘 너무도 감사하게 feedback을 주셨습니다. 그리하여 이해가 잘 안될 수도 있겠다 싶은 부분을 한 번 더 짚어보려고 합니다. 이렇게 관심 가져 주셔서 고맙습니다. 학교에서는 명사는 사물의 이름이라고 배웁니다. 책상, 아빠, 은행, 문수산, 월요일, 울산, 태양, 불고기, 파스타, 저녁식사, ... table, Dad, Ulsan, January, firefighter, Thursday, sun... 대명사는 명사를 대신하는 말이라고 배웁니다. 그, 그녀, 그것, 우리, 그들, 이것.... He, She, It, We, They, this... 형용사는 사물의 상태를 설명하는 말 입니다. "~ㄴ" 예쁜, 친절한, 돈많은, 높은, 바쁜, 동그란, 빨간... pretty, rich, high, busy..

형용사를 공부했으니 형용사와 비슷하게 생겼지만 하는 일은 완전히 다른 부사를 공부해보자. 부사는 배려 깊은 품사라고 나는 생각해. 그리고 무척 화려한 품사이고. 문장성분에는 포함되지 않지만 문장형식을 좌지우지하지는 못하지만 문장의 의미를 더 풍부하게 해주거든. 부사를 빼내어도 문장형식을 깨어지지 않지만 부사가 빠진 문장은 멋없는 문장이 되지. 딱딱해지고. 그리고 부사가 빠지고 나면 그 문장은 가끔 (자주) 의미가 잘 전달되지 않기도 해. 그러니 부사란 얼마나 멋진 품사인가. How wonderful! 이 멋진 부사에 대해 알아보자. 부사는 하는 일이 많아. 아아앗. 그전에 부사는 대부분 ly가 붙어있어. ly가 붙은 단어는 대부분 부사라고 생각하는 게 맞아. friendly, lovely, costly처..

지난 시간에 일반동사 부정문까지 했으니 이번에는 일반동사 의문문으로 시작해보자. 일반동사가 4단 변화인 것은 기억하지? 현재-과거-과거분사-현재분사 이 4단 변화에서 현재와 과거만 본동사 자리에 "혼자"올 수 있어. 과거분사와 현재분사는 다른 누군가의 도움을 받아야만 본동사 자리에 올 수 있어. 꼭 기억해. 조동사와 be 동사는 의문문 만들 때 조동사나 be 동사를 주어 앞으로 꺼내기만 하면 돼. You can play the piano. - Can you play the piano? He is a singer. - Is he a singer? 이렇게 주어 앞으로 조동사나 be 동사가 나오면 끝~~ 그런데 일반동사이면 do, does, did를 사용해야 해. 주어가 3인칭 단수일 때는 does를 사용하고..

품사와 문장성분 공부를 대명사까지 했으니 이제 동사를 볼까? 동사는 일반동사, 조동사, be 동사로 나누어 볼 수 있어. 조동사는 동사를 도와주는 동사인데 can, could, may, might, will, would, shall, should, ought to, must 등이 있고 이 조동사 뒤에는 "동사원형"만 올 수 있어. 조동사에 대해서는 다음에 추가로 공부하자. 그리고 be 동사가 있는데 "~이다, ~있다"라는 뜻을 가져. am, are, is가 현재형이고 am, is의 과거형은 was are의 과거형은 were를 쓰고 과거분사는 been, 현재분사는 being, 이렇게 4단 변화를 해. am, are, is - was, were - been - being 잠깐만, 동사의 4단 변화를 모르는 ..

품사 공부를 더 해보자, 얘들아. 품사란 단어의 이름이라고 공부했지? 그리고 문장성분이란 단어, 구, 절이 문장에 자리를 잡은 거야. 자리마다 이름이 있는데 그걸 문장성분이라고 하는 거지. 주어, 목적어, 보어, 수식어. 주어, 목적어, 보어는 명사의 자리 (이 자리를 차지한 것을 명사라고 해)야. 여기서 보어는 주어 또는 목적어와 동일한 것이 와. (명사 보어) 그리고 명사를 수식하는 역할을 하거나 보어(=주어나 목적어를 보충 설명하는 것, 형용사 보어)의 자리를 차지하는 것을 형용사라고 해. 장소, 방법, 시간을 나타내거나, 동사를 수식, 형용사를 수식, 부사를 수식, 문장 전체를 수식하는 것, 이유, 목적, 원인, 조건, 양보, 결과를 나타내는 것은 부사가 하는 일이고. 지난 시간에 여기에 덧붙여 ..